Giáo dục

PB-059

Đề xuất

Phát triển một ứng dụng tích hợp chatbot AI có khả năng trò chuyện với người dùng, đánh giá cảm xúc, phân tích nguy cơ trầm cảm, từ đó đưa ra cảnh báo sớm và kết nối với chuyên gia tâm lý nếu cần thiết. Cũng là kênh thông tin để phụ huynh, nhà trường bí mật nắm bắt sớm tình hình của trẻ.

Đối tượng

Gia đình, xã hội

Tác động

Ảnh hưởng đến tương lai của trẻ, nặng hơn là có những hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe, thậm chí là mạng sống

Thời điểm, Bối cảnh

Trẻ khi bước vào lứa tuổi vị thành niên

Thực trạng

Tỷ lệ trầm cảm và rối loạn tâm lý ở thanh thiếu niên và sinh viên đang gia tăng, nhưng nhiều người không được chẩn đoán hoặc hỗ trợ kịp thời do thiếu chuyên gia tâm lý, e ngại kỳ thị xã hội, hoặc không nhận ra triệu chứng.

PB-057

Nhiều trường học hiện nay vẫn sử dụng sổ đầu bài bằng giấy để theo dõi việc giảng dạy và học tập. Việc này gây ra không ít khó khăn trong việc lưu trữ, tìm kiếm và tổng hợp dữ liệu học sinh.

PB-022

Thực trạng hiện nay là thông tin tuyển sinh đại học còn phân tán và thiếu nhất quán. Mỗi trường công bố thông tin tuyển sinh trên website riêng với cách trình bày và cập nhật khác nhau, gây khó khăn cho thí sinh trong việc tìm kiếm, so sánh và tổng hợp dữ liệu. Nhiều thí sinh phải tự tổng hợp thủ công thông tin từ nhiều nguồn như trang web của trường, mạng xã hội, diễn đàn học sinh, hoặc hỏi han bạn bè, dẫn đến nguy cơ tiếp cận thông tin sai lệch hoặc không đầy đủ. Ngoài ra, việc thiếu một hệ thống hỗ trợ ra quyết định ngành học phù hợp cũng khiến nhiều học sinh chọn ngành theo cảm tính, theo xu hướng, hoặc chịu ảnh hưởng từ người khác mà không có căn cứ rõ ràng.

PB-010

Xin Vào Lớp Nhiều Thủ Tục Với Giấy Tờ Quan Trọng Dễ Đưa Nhầm Bản Gốc Cho Trường.

PB-056

Mỗi năm, tại các thành phố lớn, nhiều thanh thiếu niên gặp khó khăn trong việc tiếp cận các dịch vụ tư vấn tâm lý do thiếu thông tin và rào cản tâm lý khi phải đến trực tiếp các trung tâm hỗ trợ. Việc này khiến nhiều bạn trẻ không được giúp đỡ kịp thời, dẫn đến stress, trầm cảm hoặc các vấn đề tâm lý khác ngày càng gia tăng.

PB-086

Chương trình học phổ thông còn mang tính “một cỡ cho tất cả”; học sinh phải học thêm nhiều môn theo cách thụ động, trong khi phụ huynh thiếu công cụ theo dõi chi tiết tiến độ, kỹ năng và sở thích của con để hỗ trợ hiệu quả tại nhà.

PB-016

Phụ huynh phải xếp hàng từ đêm để giữ chỗ, trực tiếp đến trường để làm thủ tục cho con

Hãy đăng ký tham gia Hack for Growth 2025, đưa ý tưởng của bạn thành sản phẩm mang lại giá trị thật cho xã hội.

Đăng kí dự thi